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高一生物老师工作总结
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高一生物老师工作总结 篇1又是一个冬天,往日的努力还有汗水,在这个时候都得到了回报。期末能够给人多重的感受,一重是来自收获,另一重则是对过去的怀念,还有便是对遗憾的叹息。一接手新生的生物教学,我感觉自己挺幸运的,毕竟这门知识没有太大的断层,只要我把自己的活干好,学生便会学得扎实。在历尽辛劳之后,终于收获了学生的成长,在此我把本学期工作进行总结:
1、定好目标
不管做什么事,都需要一个清楚的目标,只有把目标给定得稳妥,那么实现起来就有依据可以参考,不会偏离努力的方向。我在学期初一个是给学生的成绩定了一个期望值,并且让学生自己也同样定一个进步的指标。此外我也给自己规划了很多计划要完成的事项,由于受到目标的鞭策,学生都十分好学,而我也按照规划做到了自我进步。
2、参与听课
一赶上有听课活动,我是从来都不会漏掉的。因为我知道自己授课的水平必定有限,而且眼界思维并不是多么出色,再者授课语言需要不断的丰富和改良。经常去听同科老师的课,不只会加强我专业上的素质,还可以让我的头脑变得更加灵活,想问题的思路也会随之拓展。尤为关键的是,经过观摩和思索,可以从别的老师身上找到授课亮点,转而自己也可以照样应用。
3、自我检查
在学校里不管是同科老师间,还是和领导之间,大家之间还是比较估计脸面问题的,有时候就算有人犯了错,大多也不会直白的挑明。往往都是很含蓄并有所保留的做提示,甚至有的时候根本大家都睁只眼闭只眼,这非常不利于进步,但是这种风气自己又改变不了,所以就只能在平时多做自己我检查,反思自己在授课和生活上的不足并改进。
高一生物老师工作总结 篇2本学期我担任高一2个班的生物教学工作,在教学中我做到了认真备课、上课,课后认真进行教学反思,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,构成比较完整的知识结构;严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成了本学期的教育教学任务。现把工作中的一点体会总结如下:
1.提高教学质量,关键是上好课。
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查看更多>>您是否一直在寻找好的范文?在写文档之前,阅读范文并借鉴它们的构思是一个非常好的习惯。因为这能够让您的文章更加丰富多彩,并在多个平台和设备上运行良好。对于这个话题,我们找到了一篇有用的资料,标题为:“高二生物老师工作总结”。希望能够帮助到您,也请您收藏本文以备日后参考。
高二生物老师工作总结【篇1】一学期以来,本人按照学校的安排,任教高二生物,又兼任生化组长、高二生物备课组长,任务重、工作复杂,但是本人能热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学年度的教育教学工作小结:
一、不断提高教学质量
1、课前准备——备好课:认真钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况:组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习生物的兴趣。
二、做好课后辅导工作
高二下学期是学生参加生物毕业会考的学期,但是在这学期就要开始重视这项工作。因为我校的学生基础差,同时有没形成一种好的观念,很多学生抱持一种无所谓的态度,成绩提高不上去。针对这种情况,本人对一些可能上c的学生进行重点辅导,鼓励后进生,落实优生,不段提高学习成绩。
三、积极参与听课、评课
本人克服课时多,时间紧,又经常发生课时冲突的困难,虚心向老教师学习教学方法,博采众长,以提高教学水平。随着课程改革的推进,对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,不断进步。
四、不断学习、更新理念
xx世纪是生命科学的世纪,生物学知识日新月异,发展很快。在备课过程中
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生物老师工作总结【篇1】初中生物老师工作总结
在我担任初中生物老师的这三年时间里,我经历了许多的挑战和成长。回首往事,或许有过无数次的错误和挫败,但也因此我变得更加成熟和稳健。在这篇文章中,我将详细地总结自己的工作经历,分享我的观点和体会。
一、教学设计
作为一名初中生物老师,我们的第一要务就是设计教学。在此期间,我会根据学生的年龄段、知识体系和兴趣爱好来制定教材和课程,让学生在轻松的愉悦氛围中学习。同时,我会根据不同学生的需要和发展需求,调整课程内容和难度,保证每个学生都能够跟上课程的步伐。
二、教学实施
在教学实施的过程中,我更像是一个指导者,而不是控制者。我会尊重每位学生的学习特点,给予他们足够的自由和空间进行探索和发现。为了培养学生的自主学习能力,我会引导学生提出问题、寻找答案,并展开合作,共同探讨。除此之外,我还会采用多种教学方法,比如故事、游戏、影视等方式,让学生在轻松的氛围中让更好的吸收知识。
三、课外辅导
在一天繁忙的课程之后,学生们依然可以找到我,进行课外辅导。我为学生们定期组织实验和参观活动,让他们在自主学习的形式下,更好地掌握生物课程的知识。同时,我还为学生们进行学习素养的训练,让他们积极思考和总结。这样的学习辅导能有效增强学生的学习兴趣和动力,促进他们的自我发展,最终提升成绩。
四、心理辅导
当一名初中生物老师,我必须要明白,教的不仅仅是知识,还有心理健康。在学生跌倒或者失意时,尤其需要我的关注和疏导。我会花时间与学生沟通,找到他们的问题和痛点,并积极帮助他们解决困难。通过这种方式,我希望我的学生们能够思考和解决问题的能力,以更加扎实的基础,迎接未来的挑战。
五、自身成长
成为一名好的初中生物老师,并不仅仅在于课堂上的表现,还有自己的归纳总结和不断学习。因此,我会时常将自己的教学经验和方法汇总、总结,反思和修改,以期更好地呈现学生需要的知识和教学方法。同时,我会参加各种培训、研讨会和学术会议,保持更新,探索生物学的新思路和新方法,不断提高自己的学术素养。
总结:
在我担任初中生物老师的三
查看更多>>在学习和工作过程中,拥有优秀的文档撰写技巧是非常重要的,而对范文的运用也日益增多。我们可以通过模仿范文,迅速提升写作水平。那么,怎样才能撰写出合适的范文呢?今天励志的句子小编为大家精心准备了一篇与"高二物理老师工作总结"有关的文章,呈献这些信息是为了给您在此问题上带来一些帮助和指导!
高二物理老师工作总结 篇1本学期担任高二(10)、(11)班理科物理教学工作,圆满的完成了任务。现做小结如下:
一、教学任务完成状况:本学期进行物理选修3-1和物理选修3-2的教学。主要工作如下:
(一)教学资料:完成了①选修3-1中的:电场、恒定电流和磁场。②选修3-2中的:电磁感应、交变电流(第一、二、三节)的教学。
(二)作业批改:本着精留精练、不搞题海战术的指导思想(贴合新课改精神)。对作业完成状况进行统计,完成质量进行分析,对错误解法进行剖析,对不一样问题进行归类,对不一样的解法进行归类,使学生透过作业加深对知识的掌握和技能的提高。
(三)测试状况:①单元测试四次。包括电场、恒定电流、磁场和电磁感应。全部为全批全改,并进行试卷中各题得分状况统计、卷面分析和讲评。并找同学谈话,分析每个同学的得失。②期中考试一次(与选修3-1的模块考试采用同一张卷)。并进行试卷中各题得分状况统计、卷面分析和讲评,并对学生的学习状况进行评价,给出学分。
在抓好本职教学任务的同时,我还与本组其他老师一齐,用心进行教学科研,总结教学经验,探讨教学方法,努力提高自身的教科研水平。此外。我还用心参加深圳市教师继续教育学习,共96学时。
二、迎评工作
①认真备课,做到万无一失。②用心听从学校的召唤,认真完成各项任务。
三、主要经验和体会:
根据本学期新分班级的特点,并在了解每个学生在高一具体学习基础和学习习惯的状况下,制定出具有针对性的教学策略。
首先我决定在一开始多注重物理学习方法,思维方式的指导。并对个别基础很弱的差生重点单独辅导,引导他们尽快入门,增加他们学习的兴趣和自信心,从而建立起良好的学习物理的氛围,推动全班学习成绩的提高。
其次,在讲课上我尽可能降低台阶,多作知识铺垫,加强督促检查,抓好知识潜力的落实。努力提高课堂学生学习的用心性,主动性,主体性。
另外,高二学生是学习分化较严重的学习阶段,也是最易松散的阶段,根据这一点我在课堂上努力塑造一个简单、充满乐趣的课堂氛围,进一步提高学生对物
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